CONCEPTION ET RÉDACTION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION
      
    
    
  Formation créée le 23/07/2020. Dernière mise à jour le 08/12/2023.
    
Version du programme : 1
  
  
  
    
    
  
  
  
    
    
    
    
    
    
    
    Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures
        Cette formation est gratuite.
  
    
  
  
  
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      CONCEPTION ET RÉDACTION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION
Objectifs de la formation
- S’approprier les outils de communication
 - Connaître les techniques de base de l’écriture professionnelle
 - Adapter les techniques journalistiques/publicitaires à la rédaction d’articles
 - Garantir la cohérence des supports de communication
 - Prendre en compte les contraintes d’écriture et de lecture dans le partage de l’information
 
Profil des bénéficiaires
            
            Pour qui
          
          - Chargé de communication
 - Assistant de communication
 
            
            Prérequis
          
          Contenu de la formation
    
            Définition des objectifs et du public cible
          
  
  
Les types de support de communication
- Le choix du support de communication écrite : contenant/contenu, papier/numérique
 
Le plan de communication
- Définir les objectifs o Définition des objectifs de communication interne en fonction des publics o Les différents messages à décliner
 - Recenser et hiérarchiser les publics cibles o Etude et segmentation des publics internes o Détermination des publics prioritaires
 
    
            Séquence 2 : les techniques rédactionnelles
          
  
  
Les fondamentaux d’une écriture efficace
- La règle des 5W : premières techniques d’écriture efficace
 - Les pièges à éviter : barbarismes, paronymies, polysémies, jargon et emphase…
 - Grille d'analyse pour bien rédiger
 - La rédaction d’un article avec un nombre de signes limité
 - Les bases de l’écriture efficace : simplicité et précision, pertinence et justesse des mots, SVC (sujet, verbe, complément)
 - Valoriser un texte par un habillage adapté o Faciliter la lecture en créant des entrées de lectures pertinentes o Les règles d'efficacité d'un titre, d'un chapeau, d'une accroche, d'un intertitre, d'une légende…
 
Les techniques d’écriture journalistique et publicitaire :
- Les règles de la pyramide inversée
 - Construire une argumentation : comment utiliser les effets persuasifs
 - Adopter un style simple et court
 - Techniques de rédaction de la brève à partir d’un exemple, techniques de rédaction de l’interview à partir d’un exemple, techniques du portrait à partir d’un exemple
 - Les titres (le bon titre, le titre qui informe, le titre qui donne envie)
 - L’habillage (le chapeau, l’intertitre, l’attaque, la chute)
 
Séquence 3 : respect de la charte graphique
- La grille d’évaluation : logo/typo/couleurs
 - La conformité à la déontologie et aux valeurs de l’entité
 - Superviser un calage et donner le BAT final
 
Séquence 4 : développement de la dimension multimedia
- Les règles de rédaction sur les sites internet et les newsletters : ce qui reste immuable et propre à tout écrit, ce qui est spécifique à l'écriture écran
 - L'organisation du contenu de l'organisation d'une page web à la prise en compte de l'indice de densité
 - La gestion du texte et les liens hypertextes
 - Ecrire pour les réseaux sociaux : de l'écriture individuelle à l'écriture collective et participative
 
Séquence 5 : évaluation de ses supports
- L’objet de l’étude les critères de choix des zones de l’étude
 - L’échantillonnage
 - La confection/élaboration des outils de collecte d’informations
 - La composition, le rôle de l’équipe chargée de l’étude
 - Le calendrier de l’enquête
 - Le dépouillement, le traitement et l’analyse des données recueillies.
 
Équipe pédagogique
    
        La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.
      
  
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
 - Questions orales ou écrites (QCM).
 - Mises en situation.
 - Formulaires d'évaluation de la formation.
 - Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation
 
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
 - Documents supports de formation projetés.
 - Exposés théoriques
 - Etude de cas concrets
 - Quiz en salle
 - Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
 - Fiches pédagogiques
 - Exercices de réécriture afin d'en proposer des versions alternatives : narrative, descriptive ou énonciative, argumentative…
 - Exercices d’application des techniques journalistiques étudiées qui font l’objet d’une restitution et d’une évaluation collective
 - Atelier action : organisation des différents ouvrages (organisation d’un comité de rédaction, choix des sujets et des angles, genres utilisés, mise en place d’un rétro-planning)
 - Exercices de réécriture de textes (newsletter, journal d'entreprise…) initialement rédigés pour un support papier, pour une adaptation à un support écran