FORMATION A L'ATTENTION DES DELEGUES DU PERSONNEL
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 30/07/2020. Dernière mise à jour le 07/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Former les délégués du personnel aux missions qui leurs sont dévolues et ainsi leur permettre d’exercer leur mandat représentatif.
- Permettre à chacun de connaître les points essentiels du droit du travail,
- Pouvoir apporter des réponses concrètes aux questions le plus souvent posées par les salariés
- Se positionner en interlocuteur efficace auprès des salariés et de la direction
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout représentant du personnel
Prérequis
Contenu de la formation
-
Initiation au droit du travail en Polynésie Un point sur l’essentiel du droit du travail en Polynésie et sur ses différentes sources pour savoir où et comment chercher l’information
- La formation au contrat de travail • Définition du contrat de travail, les conditions de fond et de forme et les clauses du contrat de travail. • Les différents types de contrat : CDI, CDD, le contrat de travail à temps partiel… • Engagements, période d’essai, nécessité d’un écrit, mentions obligatoires, Cas de rupture de contrat, Indemnités.
- L’exécution du contrat de travail • Le temps de travail : durée de référence, définition du temps de travail effectif, les durées maximales de travail, les heures supplémentaires. • Le temps de repos : définitions, les congés annuels payés • (conditions d’octroi, durée des CP, l’exercice du droit au congé), les jours fériés.
- La rémunération du travail
-
Maîtriser les missions générales : le mode d’emploi des attributions des délégués du personnel
- Le rôle d’un délégué du personnel • Présentations des domaines d’interventions réservés aux DP. • Distinguer les missions du DP et celles des autres instances élues ou désignées (DS, CE, CHSCT) et mettre en œuvre une logique de complémentarité. • Distinguer au quotidien les réclamations des revendications. • Assurer les attributions supplétives lors de carence du CHSCT ou du CE (Quand y a-t-il carence ? Quelles sont les missions supplétives ? Comment les exercer ?)
-
Les conditions d’exercice du mandat représentatif
- Identifier les droits, devoirs et moyens dans l’exercice quotidien du mandat • Durée et cumul du mandat • Les règles de remplacement du titulaire • Les crédits d’heures • La liberté de déplacement et de prise de contact • L’accès aux informations, registres • Le statut protecteur
- Préparer et assister aux réunions avec la direction • Comment préparer les réunions • Transmettre les questions à temps et dans les formes • La tenue du registre des DP • Améliorer le déroulement des réunions • Acquérir de l’aisance dans les prises de paroles • Communiquer avec les salariés sur les résultats
- Améliorer le rôle d’interface entre la direction et les salariés • Clarifier les objectifs • Prendre contact avec les salariés : pistes de vigilance et erreurs à éviter
Équipe pédagogique
La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Un exposé argumenté par des exemples explicites
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Technique participative et interactive
- Des exercices et cas pratiques laissant aux participants la possibilité de donner leurs propres applications aux principes énoncés et s’assurer, également de leur bonne intégration
- Une facilitation des échanges et de possibles « retours d’expérience » pour personnaliser les apports théoriques au contexte de travail