PARENTALITÉ : ASSEOIR SON AUTORITÉ
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Formation créée le 30/07/2020. Dernière mise à jour le 25/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Acquérir de la confiance en soi
- Savoir poser des cadres et des limites aux enfants
- Gérer son autorité
- Savoir communiquer
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Groupe de parents ayant des enfants dans la même tranche d'âge
Prérequis
Contenu de la formation
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Construire une autorité responsabilisante pour l’enfant
- Permettre à l’enfant de s’exprimer, de s’engager dans les actions, de prendre du pouvoir, de mettre en œuvre ses savoirs
- Poser des interdits, gérer les confusions, organiser l’espace, assumer les responsabilités et installer la confiance
- Mobiliser la capacité cognitive de l’adulte à modifier sa o Analyse des dispositifs utilisés o Travail sur les composantes de la présence (physique, espace, attitude…) o Interrogation sur l’exercice du pouvoir o Identification des savoirs d’action
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Analyser de ses pratiques et des dispositifs à mettre en place
- Exploiter les réunions d’équipe pour l’analyse de situations singulières et complexes à thématiser ou problématiser
- Travailler sur l’émergence des représentations individuelles (son vécu d’élève) à partir de sa propre expérience
- Déconstruire collectivement des situations distancées non impliquantes non personnelles à partir de situations décrites ou narratives (observer, trier l’information, planifier et agir)
-
Mettre en place un cadre défini
- Établir des règles édictées et connues de tous
- Comprendre la sanction comme une démarche éducative et non comme un échec de la pratique éducative
- Adopter un comportement juste et impartial envers les enfants
- Comprendre l’importance du langage dans toute situation conflictuelle
- Rappel sur les droits de l’enfant
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Communication et expression
- La nécessité de communiquer et les différents moyens de communication
- Les difficultés de la communication
- L’expression orale et ses rapports avec l’expression écrite. De l’idée au mot
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Ecouter
- Ecouter : un exercice difficile mais essentiel
- Vaincre les obstacles à l’écoute
- S’imposer le silence
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Maîtriser sa capacité d’écoute
- Avoir de la mémoire
- Concentrer son attention
- Observer le langage non-verbal
- Rechercher ce qui est positif
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Comprendre son interlocuteur
- Un interlocuteur particulier : le parent
- Savoir utiliser les mots appropriés pour parler de son enfant à un parent
- Élucider les besoins, motifs, buts
- Appréhender la personnalité de son interlocuteur
- Établir une relation de qualité et de confiance avec le parent
-
Vérifier la bonne compréhension
- Pratiquer la formulation
- Faire préciser
-
Exposer
- Définir l’objet de la communication et son objectif
- Structurer une intervention
- Développer des idées
-
Avoir un comportement communicatif
- Travailler les techniques d’expression
- Dominer l’appréhension, improviser et convaincre
Équipe pédagogique
La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Organisation de débats
- Groupe de parole
- Analyse des pratiques
- Jeux de rôles filmés