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Représentation de la formation : FORMATION DE FORMATEUR NIVEAU 1

FORMATION DE FORMATEUR NIVEAU 1

Les 18, 19, 20 et 21 juillet 2023 - Formation inter-entreprise -

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(10 avis)
Prochaine date : le 27/01/2025
Durée :28 heures (4 jours)
FCFP Net de TVA
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Formation créée le 30/06/2020. Dernière mise à jour le 29/05/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • Animer un groupe et réussir à faire participer les stagiaires
  • Réussir à manager des individus en maîtrisant les techniques d’animation
  • Connaître les astuces des professionnels

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne destinée à animer des formations
Prérequis

Contenu de la formation

  • LA PREPARATION DE LA FORMATION
    • les dimensions à prendre en compte pour développer son programme de formation
  • ACCUEIL ET DEMARRAGE : Les premiers outils « succès » du formateur occasionnel
    • S’assurer d’un démarrage actif et positif
    • Les règles de vie en formation
    • La bonne attitude en formation
    • Le code de déontologie du participant
    • Le tour de table des participants
  • ROLES ET MISSIONS DU FORMATEUR OCCASIONNEL : Les premières clés « succès » du comportement du formateur occasionnel
    • Les besoins d’un groupe en formation
    • Les 3 rôles du formateur occasionnel en réponse aux besoins d’un groupe en formation
    • Les 2 attitudes dominantes du formateur occasionnel pour remplir ses rôles
    • Les 3 positions du formateur toujours en réponse aux besoins de son groupe
  • LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE : Les conditions de réussite d’apprentissage des adultes en formation
    • Les 4 étapes de l’apprentissage
    • Les 3 niveaux d’apprentissage
    • Les 7 conditions d’apprentissage de l’adulte en formation
  • SAVOIR ANALYSER LA DEMANDE DE FORMATION : Les paramètres à prendre en considération pour élaborer et animer une formation adaptée à la demande
    • Les « dimensions » du contexte à prendre en compte
    • Les acteurs, « demandeurs et bénéficiaires »
    • Les outils de recueil et d’analyse de la demande
  • DEFINIR LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET CONSTRUIRE L’ARCHITECTURE PEDAGOGIQUE : Comprendre et maîtriser les « fondations » de l’architecture pédagogique
    • Le principe de la pédagogie par objectif
    • Savoir identifier les objectifs pédagogiques
    • Savoir distinguer les objectifs généraux des objectifs opérationnels
    • Construire la progression pédagogique : hiérarchiser et organiser les Objectifs pédagogiques
    • Connaître les 4 types de méthodes pédagogiques
    • Choisir les méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs : construire le déroulement pédagogique
  • L’ANIMATION DE LA FORMATION
    • les techniques de communication et d’animation pour faire passer le message et optimiser la réceptivité de la formation
  • LES OUTILS DE L’ANIMATION DYNAMIQUE : La boite à outils du formateur pédagogue
    • Les outils pédagogiques au service des méthodes et de l’animation
    • Les modalités sensorielles à prendre en compte pour s’adapter au plus grand nombre
    • Un outil pour donner du sens à l’action et motiver à participer
    • La communication comportementale adaptée
  • LA REGULATION DE LA FORMATION
    • S’affirmer dans son rôle de formateur même occasionnel pour gérer le groupe, ses participants et leurs comportements, ou les situations imprévues
  • METHODES ET OUTILS POUR GERER LE GROUPE ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES : La boite à outils « comportementale » du formateur : s’affirmer, développer sa souplesse, s’adapter
    • Les positions psychologiques de l’animateur dans la relation au groupe
    • Etablir et maintenir des relations positives avec son groupe
    • Repérer et gérer les profils comportementaux
    • Principes d’animation et code de déontologie
    • Gérer le stress du formateur
    • Bibliographie du formateur occasionnel
Équipe pédagogique

La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Délivrance d’une attestation individuelle de formation précisant les compétences acquises
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Brainstorming, questionnement, tour de tables, échanges en grand groupe, affichage …
  • Jeux, test, illustrations, photolangage, musique
  • Remise de fiches outils et fiches mémos explicatives
  • Ateliers de travail, training avec ou sans vidéo, jeux de rôles, mises en situations, fiches pédagogiques d’exercices

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(10 avis)

Prochaines dates

  1. FORMATION DE FORMATEURS - Niveau 1 - 27/01/2025 au 30/01/2025 - API FORMATION