SURVEILLANCE DES ENFANTS DANS LA COUR ET AU RESTAURANT SCOLAIRE
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Formation créée le 18/06/2020. Dernière mise à jour le 28/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Connaître le comportement de l’enfant afin de contribuer à son équilibre et à son bien-être à l’école
- Connaître l’hygiène corporelle de l’enfant
- Surveiller et accompagner l’enfant dans la cour de l’école et dans les moments de vie collective
- Comprendre l’importance du temps de repas dans le développement de l’enfant
- Adopter une posture éducative auprès de l’enfant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Personnel en charge de la surveillance des enfants
Prérequis
Contenu de la formation
-
LES ETAPES DU DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT
- Les stades de développement
- Le rythme et les besoins de l’enfant
- Les apprentissages : des constructions individuelles dans un contexte humaine et physique stimulant
- Jouer pour apprendre, apprendre en jouant : le jeu et ses fonctions
-
SECURITE DES ENFANTS
- Encadrement durant le temps scolaire : définition, responsabilités
- Rappel sur les droits de l’enfant
- Prévention des accidents, règles de sécurité, plan d’évacuation de l’établissement
-
SANTE & HYGIENE DES ENFANTS
- Définition de l’hygiène corporelle, domestique et alimentaire
- Hygiène alimentaire
-
SURVEILLANCE ET ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT : Découvrir des aspects éducatifs fondamentaux
- Favoriser l’accès à l’autonomie, à la découverte et à la socialisation de l’enfant
- Etablir les règles
- Poser des interdits, gérer les confusions, organiser l’espace, assumer les responsabilités et installer la confiance
- Comprendre la sanction comme une démarche éducative et non comme un échec de la pratique éducative
- Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité des enfants
Équipe pédagogique
La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Apports théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Fiches d'activités
- Mises en situation et jeux de rôles
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.