LA GESTION ET L'ANIMATION D'UN GROUPE D'ENFANTS

Formation créée le 18/06/2020. Dernière mise à jour le 24/08/2023.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

28 heures
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LA GESTION ET L'ANIMATION D'UN GROUPE D'ENFANTS


Objectifs de la formation

  • Comprendre l’importance du rôle et des fonctions du surveillant et de l’animateur
  • Gérer sereinement les groupes d’enfants
  • Proposer des activités adaptées aux temps, lieux et par tranches d’âge
  • Appliquer une autorité bienveillante

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel en charge de la surveillance des enfants
Prérequis

Contenu de la formation

PRESENTATION DU DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT
  • Les stades de développement
  • Les besoins de l’enfant
  • Les apprentissages : des constructions individuelles dans un contexte humaine et physique stimulant
  • Jouer pour apprendre, apprendre en jouant : le jeu et ses fonctions
CONSTRUIRE UNE AUTORITE RESPONSABILISANTE POUR L’ENFANT
  • Permettre à l’enfant de s’exprimer, de s’engager dans les actions, mettre en œuvre ses savoir
  • Poser des interdits, gérer les confusions, organiser l’espace, assumer les responsabilités et installer la confiance
  • Etablir les règles
  • Comprendre la sanction comme une démarche éducative et non comme un échec de la pratique éducative
  • Notions d’écoute active et d’assertivité
  • Adopter un comportement juste et impartial envers les enfants
  • Comprendre l’importance du langage dans une situation conflictuelle
SECURITE, SANTE & HYGIENE DES ENFANTS
  • Encadrement durant le temps scolaire : définition, responsabilités
  • Rappel sur les droits de l’enfant
  • Prévention des accidents, règles de sécurité, plan d’évacuation de l’établissement
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT DANS LES DIFFERENTES ACTIVITES
  • Connaître le matériel de puériculture (rôle, consignes de sécurité et d’hygiène)
  • Techniques d’animation, choix et justification des activités ludiques et manuelles o Environnement dans lequel se déroule l’animation o Organiser des exercices, des jeux éducatifs adaptés à son âge o Etre capable de participer aux jeux et activités d’éveil
ACCOMPAGNEMENT DE L’ENFANT DANS LA GESTION DE SES EMOTIONS, DES CONFLITS ENTRE ENFANTS
  • Les émotions et leur influence sur le développement de l’enfant
  • L’attitude éducative face à l’enfant aux prises avec ses émotions et/ou aux conflits
  • Les limites à opposer à la violence physique et verbale et à l’agressivité
  • Le processus de résolution des conflits à appliquer avec des enfants.

Équipe pédagogique

La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Fiches d'activités
  • Mise en situation