GESTES ET POSTURES
ADIE-Carline COURTAS
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Formation créée le 04/11/2024. Dernière mise à jour le 05/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Gérer au mieux, au quotidien, l'environnement de travail, l'activité et les outils sur le lieu de travail tout en respectant le vieillissement du corps naturellement afin d'éviter les TMS, les accidents et autres phénomènes d'usures de l'Homme au travail.
Objectifs de la formation
- Donner des notions d'anatomie, du rachis particulièrement et connaitre son fonctionnement dans un environnement de travail pour le protéger
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout collaborateur
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Introduction
- Tour de table : pour connaître les stagiaires, leur métier, le poste de travail de chacun
- Identification des contraintes posturales liées à leur pratique au travail.
- Un questionnement individuel, oral, dans le but d'adapter la formation et son contenu au plus proche de leur attente, du sujet et des objectifs à atteindre.
- Identification des accidents du travail, des arrêts maladies
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PREMIÈRE PARTIE
- Identification théorique des notions anatomiques (rachis) et des effets des ambiances environnementales sur le corps (bruit, vibrations, lumière, température...) et l'organisation interne de l'entreprise... sur l'Homme au travail.
- Des dessins, un squelette en plastique et un support vidéo valident les informations.
- Le but est que les stagiaires connaissent leur base osseuse, le rachis pour qu'ils puissent en prendre soin et l'utiliser à bon escient.
- Cet apport de connaissance du corps humain va leur faire comprendre son fonctionnement global dans un environnement.
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DEUXIÈME PARTIE
- Adaptation des connaissances en lien avec l'activité des stagiaires et mises en pratique d'exercices ludique à pratiquer sur le lieu de travail.
- La connaissance du rachis, du fonctionnement de l'Homme au travail avec toutes les interactions connues, citées et identifiées permet de questionner chaque stagiaire sur sa pratique de tous les jours.
- Ce questionnement individuel oriente la personne pour qu'elle se préserve et s'entretienne.
- Des schémas, des chiffres, des statistiques sont mis en avant pour que les pratiques changent dans le but de se préserver.
- Des exercices pratiques, des démonstrations (schémas, vidéos, dessins...) servent de supports pour que chacun y trouve ce qui convient au mieux avec l'individu, son activité de travail.
Équipe pédagogique
La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Quiz en salle
- Echanges de pratiques et expériences
- Maquette de squelette humain
- Remise d'un livret pédagogique