WORD 2010 - FAUX DEBUTANTFormation individualisée

Formation créée le 22/07/2020. Dernière mise à jour le 15/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

12 heures (4 jours)
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WORD 2010 - FAUX DEBUTANTFormation individualisée


• Formation sur les versions du Pack Office 2007 – 2010 - 2016 • Réponses aux différents besoins exprimés par les stagiaires.

Objectifs de la formation

  • Résoudre les problèmes rencontrés sur les différents produits bureautiques
  • Améliorer la production de documents WORD

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Utilisateur de Microsoft Word
Prérequis

Contenu de la formation

LA MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL
  • À partir de l’évaluation TOSA et des objectifs du stagiaire :
Comment gagner du temps
  • Les erreurs souvent commises
  • Les raccourcis-clavier
  • La combinaison clavier-souris
Nouvelles méthodes de travail
  • Correction des erreurs engendrées par un travail sans méthodologie
  • Suivi sur site de l’acquis
  • Mise en application de ce qui a été appris
  • Amélioration des documents
Conseils et Analyses
  • Corriger ses erreurs, se corriger
  • Amélioration de la production des documents WORD

Équipe pédagogique

La formation est animée par un intervenant disposant d’une expertise opérationnelle dans le domaine concerné, ainsi que d’une expérience en formation professionnelle. L’équipe pédagogique assure la coordination, le suivi et la qualité pédagogique des actions de formation. Cette organisation garantit des formations ancrées dans la pratique, adaptées aux publics et aux contextes professionnels.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution est assuré par le contrôle de l’assiduité via l’émargement et la traçabilité administrative par la centralisation des données dans notre logiciel de formation.
  • Le dispositif d’évaluation s’appuie sur un positionnement amont, des modalités pédagogiques variées (exercices, mises en situation, QCM) et une évaluation des acquis afin de mesurer l’atteinte des objectifs de la formation.
  • Il intègre également le recueil du retour des participants et une démarche d’amélioration continue des contenus, et donne lieu à la délivrance d’une attestation individuelle de compétences.

Ressources techniques et pédagogiques

  • La formation s’appuie sur des apports théoriques structurés, des démonstrations et des supports pédagogiques projetés afin de transmettre les notions clés.
  • Les apprentissages sont consolidés par des exercices pratiques, des études de cas et des mises en situation favorisant l’application en contexte professionnel.
  • Lorsque pertinent, les participants travaillent à partir de leurs propres documents et situations de terrain.
  • Des ressources pédagogiques et des moyens techniques adaptés sont mis à disposition des participants afin de faciliter la compréhension des notions abordées, leur appropriation et leur mise en pratique tout au long de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants