PRODUIRE DES GRAPHISMES VECTORIELLES DE QUALITE AVEC ILLUSTRATOR

Formation créée le 19/06/2020. Dernière mise à jour le 15/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

20 heures
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PRODUIRE DES GRAPHISMES VECTORIELLES DE QUALITE AVEC ILLUSTRATOR


Objectifs de la formation

  • Utiliser le logiciel Illustrator pour produire des images vectorielles de qualité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout salarié
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

INTRODUCTION
  • Les travaux réalisables avec Illustrator (titres avec effets spéciaux, dessins, graphiques, ...).
DÉCOUVERTE DE LA FENÊTRE ILLUSTRATOR
  • L’espace de travail
  • Les menus
  • Les palettes d’outils
DÉCOUVERTE DES FONCTIONS DE BASE
  • Les outils de sélection
  • Les formes géométriques
  • Les outils de dessin
  • Le texte
  • Le texte curviligne, captif, les réglages de texte
  • Les effets sur le texte, sur les images
  • Les outils de transformation
CRÉATION DE TEXTES
  • L’éditeur de texte
  • Vectorisation du texte
CRÉATION DE DESSIN À LA PLUME
  • Création de dessins
  • Dessins en segments droits
  • Les courbes de Bézier
  • Retouche d’un dessin, les outils complémentaires de la plume
UTILISATION DES CALQUES
  • Les calques
  • Les sous-calques
LES MASQUES
  • La quadrichromie
  • Le nuancier Pantone
  • Utilisation des dégradés

Équipe pédagogique

La formation est animée par un intervenant disposant d’une expertise opérationnelle dans le domaine concerné, ainsi que d’une expérience en formation professionnelle. L’équipe pédagogique assure la coordination, le suivi et la qualité pédagogique des actions de formation. Cette organisation garantit des formations ancrées dans la pratique, adaptées aux publics et aux contextes professionnels.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution est assuré par le contrôle de l’assiduité via l’émargement et la traçabilité administrative par la centralisation des données dans notre logiciel de formation.
  • Le dispositif d’évaluation s’appuie sur un positionnement amont, des modalités pédagogiques variées (exercices, mises en situation, QCM) et une évaluation des acquis afin de mesurer l’atteinte des objectifs de la formation.
  • Il intègre également le recueil du retour des participants et une démarche d’amélioration continue des contenus, et donne lieu à la délivrance d’une attestation individuelle de compétences.

Ressources techniques et pédagogiques

  • La formation s’appuie sur des apports théoriques structurés, des démonstrations et des supports pédagogiques projetés afin de transmettre les notions clés.
  • Les apprentissages sont consolidés par des exercices pratiques, des études de cas et des mises en situation favorisant l’application en contexte professionnel.
  • Lorsque pertinent, les participants travaillent à partir de leurs propres documents et situations de terrain.
  • Des ressources pédagogiques et des moyens techniques adaptés sont mis à disposition des participants afin de faciliter la compréhension des notions abordées, leur appropriation et leur mise en pratique tout au long de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants