DEVENEZ MAITRE DE VOTRE IMAGE : TECHNIQUES DE MEDIA TRAINING POUR ELUS COMMUNAUX

Formation créée le 16/05/2023. Dernière mise à jour le 08/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (12 jours)
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DEVENEZ MAITRE DE VOTRE IMAGE : TECHNIQUES DE MEDIA TRAINING POUR ELUS COMMUNAUX


À travers des techniques de media training, les participants apprendront à gérer les interactions avec les journalistes, à préparer et à délivrer des messages clairs et impactants, et à renforcer leur présence médiatique. Cette formation leur fournira les outils nécessaires pour gérer leur communication de manière efficace, en situation normale comme en situation de crise, tout en construisant une image publique solide et cohérente

Objectifs de la formation

  • Comprendre l'importance de l'image publique et son impact
  • Apprendre les techniques de media training
  • Développer des compétences en communication verbale et non verbale
  • Gérer les situations de crise médiatique en adoptant une communication claire et maîtrisée
  • Construire et maintenir une image publique cohérente

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout élu
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

LA COMMUNICATION PUBLIQUE AUJOURD'HUI : LES DIFFERENTS MODES DE COMMUNICATION
  • Les différents modes de communication : - Web - Evénementiel - Relations presse - Les réseaux sociaux
  • Structurer sa réflexion sur une vision ou un projet pour mieux communiquer : - Identifier les particularités, - Les promesses, son offre à mettre en avant
LES GENERALITES DE LA RELATION PRESSE
  • Définition et enjeux des relations presse.
  • Comprendre le rôle des médias.
  • Les différents types de médias et leurs particularités.
  • Les techniques de base des relations presse et du rapport aux médias.
  • Réaliser un communiqué de presse efficace.
  • Les règles de base pour contacter les journalistes.
TECHNIQUES DE MEDIA TRAINING
  • Les bases de la communication : - Savoir utiliser sa voix - Savoir écouter, reformuler et synthétiser les réponses et objections - Se préparer physiquement et moralement à la prise de parole : gestuelle, gestion du stress - Importance de la communication non verbale
  • L'interview : la préparer = questions préalables, logique, attentes et contraintes du journaliste : - L’interview en direct : déjouer les questions pièges, gérer le temps de parole (aller à l’essentiel), faire passer son message, gérer le débit de parole, le stress - L’interview reportage : la posture physique à adopter, gérer la relation au journaliste (mise en confiance), hiérarchisation et appréhension du montage - Les mots et les gestes : les mots pièges, l’expression positive, la synchronisation avec son interlocuteur, la voix, l’intonation, le rythme, la respiration, les gestes, la posture
  • L’interview en situation sensible ou de crise : - Intégrer les médias dans son plan de communication sensible -Définir la stratégie -Pourquoi et comment les médias s'emparent de la crise - Construire le message - Structurer son discours de crise pour être convaincant - Identifier des portes paroles
  • Témoignages et échanges avec un journaliste - Débriefing collectif avec mise en lumière des points forts et des points à améliorer
  • Bilan - Revue des passages et synthèse des travaux - Rédaction des pactes de progrès individuels - Débriefing

Équipe pédagogique

La formation est animée par un intervenant disposant d’une expertise opérationnelle dans le domaine concerné, ainsi que d’une expérience en formation professionnelle. L’équipe pédagogique assure la coordination, le suivi et la qualité pédagogique des actions de formation. Cette organisation garantit des formations ancrées dans la pratique, adaptées aux publics et aux contextes professionnels.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution est assuré par le contrôle de l’assiduité via l’émargement et la traçabilité administrative par la centralisation des données dans notre logiciel de formation.
  • Le dispositif d’évaluation s’appuie sur un positionnement amont, des modalités pédagogiques variées (exercices, mises en situation, QCM) et une évaluation des acquis afin de mesurer l’atteinte des objectifs de la formation.
  • Il intègre également le recueil du retour des participants et une démarche d’amélioration continue des contenus, et donne lieu à la délivrance d’une attestation individuelle de compétences.
  • Evaluation sommative : réalisation de la feuille de route et carte heuristique réalisée par les stagiaires retraçant les éléments clés de le relation presse.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie de projets et pédagogie active.
  • Autodiagnostic de sa pratique.
  • Réflexion autour d’un projet fictif de communication efficace.
  • Cas pratique de gestion de crise.
  • Brainstorming, outils de consultation de la population
  • La formation s’appuie sur des apports théoriques structurés, des démonstrations et des supports pédagogiques projetés afin de transmettre les notions clés.
  • Les apprentissages sont consolidés par des exercices pratiques, des études de cas et des mises en situation favorisant l’application en contexte professionnel.
  • Lorsque pertinent, les participants travaillent à partir de leurs propres documents et situations de terrain.
  • Des ressources pédagogiques et des moyens techniques adaptés sont mis à disposition des participants afin de faciliter la compréhension des notions abordées, leur appropriation et leur mise en pratique tout au long de la formation.

Lieu

API FORMATION 15 rue Clappier 98713 Papeete