PÉDAGOGIE DE E-E-LEARNING

Formation créée le 25/06/2020. Dernière mise à jour le 29/08/2023.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

16 heures
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PÉDAGOGIE DE E-E-LEARNING


Objectifs de la formation

  • Identifier les grandes phases et livrables d’un projet e-learning
  • Identifier les particularités d’un contexte e-learning pour l’apprenant et les enjeux liés à chaque étape de conception
  • Connaître les différentes typologies d’activités possibles
  • Définir des objectifs de formation et la démarche pédagogique la plus pertinente pour les atteindre
  • Analyser des sources et sélectionner les informations utiles pour la formation
  • Rédiger un synopsis et un story-board

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout personnel enseignant
Prérequis

Contenu de la formation

Les spécificités de la pédagogie digitale
  • Identifier les spécificités de la pédagogie digitale
  • Analyser une demande
  • Définir des objectifs pédagogiques
  • Analyser et définir des contenus
  • Définir une démarche et des activités adaptées au public et aux objectifs pédagogiques
Structuration et synopsis du module e-learning
  • Connaître la structuration d’un module e-learning
  • Connaître la fonction du synopsis
  • Rédiger une synopsis sur la base d’un cas concret
  • Identifier les points de vigilance à observer
La fonction du story-board
  • Découvrir la fonction du storyboard ainsi que les bonnes pratiques associées
  • Concevoir un storyboard sur la base d’un cas concret
Evaluation finale
  • https://www.takoma.fr/digital_learning

Équipe pédagogique

La qualité de nos formations repose sur une parfaite synergie entre notre équipe pédagogique et notre réseau d’intervenants experts . Leur mission commune : construire une offre pédagogique adaptée à tous vos besoins.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Délivrance d’une attestation de formation individuelle précisant les compétences acquises à l’issue de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques et pratiques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Activités de mise en pratique
  • Analyse et itérations en groupe
  • Remise d’accès au dispositif de formation en ligne « Digital Learning From Scracth to Reality »